بررسی نقش معلم در آموزش و حمایت از دانش آموزان استثنائی

در دنیای امروز آموزش دانش آموزان استثنائی یکی از مهمترین چالشهای نظامهای آموزشی محسوب می شود که نیازمند توجه ویژه ای به نقش معلم در فرآیند آموزش و حمایت است. این پژوهش با هدف بررسی نقش معلم در آموزش و حمایت از دانش آموزان استثنائی انجام شده است. اهمیت شناخت ویژگی های فردی این دانش آموزان و تطبیق روش های آموزشی با نیازهای خاص آنها از مباحث کلیدی این تحقیق می باشد. همچنین نقش معلم در فراهم آوردن حمایت عاطفی و روانی برای این گروه به عنوان یکی از عوامل موثر در افزایش انگیزه، اعتماد به نفس و مشارکت فعال دانش آموزان در کلاس مورد توجه قرار گرفته است. محیط یادگیری سازگار و فراگیر، همکاری مستمر بین خانواده و مدرسه و آموزش مداوم معلمان نیز از دیگر موضوعات مهم این پژوهش است که به تفصیل بررسی شده اند. معلمان با برخورداری از دانش تخصصی و مهارت های لازم می توانند به طور موثر نیازهای آموزشی و روانی دانش آموزان استثنائی را پاسخ دهند و با ایجاد محیطی امن، حمایتی و انگیزشی کیفیت آموزش را بهبود بخشند. همچنین تعامل مثبت و مستمر بین معلم و خانواده زمینه ساز رشد همه جانبه دانش آموزان می شود و آموزش مداوم معلمان به عنوان عامل کلیدی در افزایش کیفیت خدمات آموزشی برجسته شده است. نتیجه گیری کلی این است که نقش معلم فراتر از تدریس صرف بوده و شامل حمایت های عاطفی، ایجاد محیط مناسب یادگیری، همکاری با خانواده و توسعه حرفه ای مستمر می باشد. بنابراین توجه به این نقش ها و فراهم کردن زیرساخت های لازم می تواند به تحقق عدالت آموزشی و ارتقاء کیفیت آموزش برای دانش آموزان استثنائی منجر شود.

کلیدواژه ها:

معلم ، دانش آموزان استثنائی ، حمایت عاطفی ، محیط یادگیری سازگار ، آموزش مداوم