چگونه توانستم مشکل نقص توجه یکی از دانش اموزان کلاس چهارم را بهبود بخشم؟

یکی از رایج ترین اختلالات دوران کودکی که توجه خانواده ها و معلمان را به خود جلب کرده است نقص توجه یا بیش فعالی است یکی از اختلالات عصبیب رشدی است که با اختلال عملکرد اجرایی و علاعمی همچون نقص در توجه و تمرکز و بی احتیاطی بیش فعالی و تکانشگری که فراگیر و مخرب و در عین حال برای سن فرد غیر طبیعی هستند مشخص میشود طبق مطالعات انجام شده حدود ۵ درصد کودکان دبستانی به این اختلال دچار میشوند در طول سال تحصیلی متوجه دانش آموزی شدم که درحین تدریس و فعالیتهای آن دچار نقص توجه است پژوهش حاضر از نوع کیفی و با روش اقدام پژوهی انجام شده است. جهت گرد اوری اطلاعات از روشهای مصاحبه مشاهده و مطالعه منابع علمی مرتبط با موضوع مورد بررسی استفاده شد هدف از این پژوهش این بود که با کمک معلم سالهای گذشته و والدین دانش اموز مشکلات وی را بهبود بخشم برای این کار از تعدادی راهکار استفاده کرده و با مشورت کردن با معلمان سال قبل و والدین دانش اموزان این نتیجه حاصل شد که راهکارهای مورد استفاده در بهبود اختلال دانش آموز مورد نظر موثر بوده است

کلیدواژه ها:

نقص توجه دانش آموز ، معلم ، پیشرفت