معلم آینده مهارتهای نوین و نقش راهنمایی

با ورود به قرن بیست و یکم و سرعت روزافزون تغییرات فناوری نظامهای آموزشی در سراسر جهان دچار دگرگونیهای اساسی شده اند. همانطور که جامعه به سمت جهانی شدن و شبکه بندی اطلاعات پیش میرود نقش معلم نیز تغییر یافته و معلم آینده باید با داشتن مهارتهای نوین از قبیل تسلط بر فناوریهای دیجیتال خلاقیت در تدریس و توانایی ایجاد ارتباط موثر با دانش آموزان، خود را با نیازهای جدید تطبیق دهد. در همین راستا نقش راهنمایی به عنوان پلی میان دانش آموز و معلم برای حمایت از روند یادگیری و رشد فردی دانش آموزان اهمیت بیشتری پیدا میکند. اهمیت این مباحث در مطالعات متعددی که در سطح ملی صورت گرفته است مشهود است به عنوان نمونه میتوان به کارهای پژوهشی انجام شده در دانشگاه تهران دانشگاه شهید بهشتی و مراکز پژوهشی مرتبط با نظام آموزش و پرورش اشاره کرد (همانند پژوهشهای دکتر مهدی زارعی در سال ۱۳۹۸ که در مجله نظام آموزشی نوین «ایران منتشر شدهاند. این تغییرات نشان میدهد

کلیدواژه ها:

معلم ، آینده مهارتهای نوین نقش ، راهنمایی ، تحول آموزشی ، سواد دیجیتال ، آموزش هوشمند