بررسی ضرورت توجه به تربیت دینی کودکان در دوره ابتدایی و جایگاه معلمان در آموزش مفاهیم دینی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 113

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP11_0508

تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404

چکیده مقاله:

تربیت به معنای آموزش و پرورش فرد است که هدف آن رشد فکری، اخلاقی، جسمی، اجتماعی و روانی فرد است. آموزش دینی به آموزش و پرورش فرد بر اساس آموزش ها و اصول دینی و مذهبی گفته می شود. هدف از تربیت دینی پرورش و رشد فرد بر اساس اصول و آموزه های دینی است تا زندگی معنوی، اخلاقی و اجتماعی خود را طبق دستورات مذهبی هدایت کند. تربیت دینی تنها محدود به اطلاعات دینی نیست بلکه به شکل گیری، باورها، ارزش ها و رفتارهای فردی و اجتماعی می پردازد که مطابق با اصول دین باشد. تربیت دینی در کودکان و دانش آموزان ابتدایی ویژه ای دارد چرا که این دوره از زندگی فرد پایه های زیادی از رفتارها، نگرش ها و باورهای او در آینده است. در این سنین ذهن کودک باز و پذیرای آموزه های دینی است و بهترین زمان برای شکل گیری اعتقادات و ارزش های دینی است. تربیت دینی در این دوران می تواند دارای رشد مثبت اجتماعی در روحی، اخلاقی و فرد داشته باشد. معلمان نقش مهمی در آموزش مفاهیم دینی در مدارس دارند. در دوره ابتدایی معلمان باید به گونه ای مفاهیم دینی را آموزش دهند که برای دانش آموزان قابل فهم باشد و در عین حال جذابیت های لازم را داشته باشد. استفاده از روش های متنوع مانند داستان، گویی، نمایش، بازی های آموزشی و ... می تواند در جذب توجه دانش آموزان به آموزش های دینی موثر باشد.

نویسندگان

امین آخوندزادگان

کارشناسی ارشد، الهیات علوم قرآن و حدیث، دانشگاه پیام نور تفت، یزد