نقش بازیهای آموزشی در تقویت مهارتهای اجتماعی کودکان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 87
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP11_0475
تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404
چکیده مقاله:
بازی های آموزشی به عنوان ابزارهای موثر در یادگیری و توسعه مهارتهای اجتماعی و عاطفی کودکان شناخته می شوند. این بازی ها نه تنها سرگرمی و تفریح را برای کودکان فراهم می کنند بلکه به آنها کمک می کنند تا در یک محیط امن و حمایت گر، مهارت های ارتباطی، همکاری و حل مسئله را یاد بگیرند. انواع مختلف بازی های آموزشی از بازی های فیزیکی و حرکتی گرفته تا بازی های فکری و دیجیتال هر کدام به تقویت جنبه های خاصی از یادگیری و رشد کودکان کمک می کنند. این بازی ها به کودکان این امکان را می دهند که در تعامل با هم سالان خود، احساسات و نیازهای خود را شناسایی و مدیریت کنند. تجربیات حاصل از بازی به آنها کمک می کند تا مهارت های همدلی و ارتباط موثر را تقویت کنند و در نتیجه روابط مثبت و سازنده ای برقرار نمایند. همچنین بازی های آموزشی به یادگیری مفاهیم درسی و افزایش انگیزه یادگیری کمک می کنند، زیرا یادگیری در یک محیط سرگرم کننده و جذاب می تواند تاثیر بیشتری بر یادگیری کودکان داشته باشد. با این حال برای بهره برداری بهینه از بازی های آموزشی نیاز به افزایش آگاهی والدین و معلمان، تامین منابع لازم و ایجاد فضاهای مناسب برای اجرای این بازی ها در مدارس وجود دارد. در نهایت بازی های آموزشی به عنوان ابزاری کلیدی در فرآیند یادگیری باید مورد توجه قرار گیرند تا به تربیت نسلی کمک کنند که نه تنها از نظر فردی موفق باشند بلکه به بهبود جامعه نیز یاری رسانند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرهاد رنجبر
استادیار دانشگاه گرگان
امیر احمد زنگانه
دیپلم تجربی