اقدام پژوهی: چگونه می توان با تحلیل تطبیقی آموزه های اخلاقی دین و فلسفه در مواجهه با چالش های نوین (مانند هوش مصنوعی، فضای مجازی و ...) و تاثیر آن بر شکل گیری بینش دانش آموزان تاثیر گذاشت؟

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP11_0202

تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404

چکیده مقاله:

در عصر حاضر، تحولات شتابنده فناوری به ویژه در عرصه هایی چون هوش مصنوعی، فضای مجازی و شبکه های اجتماعی، ساختارهای فرهنگی، اجتماعی و اخلاقی جوامع را دستخوش تغییرات عمیقی کرده است. در سال های اخیر مشاهده شده که بسیاری از دانش آموزان با پدیده هایی مانند هوش مصنوعی، فضای مجازی، بازی های آنلاین، الگوریتم های شبکه های اجتماعی دچار نوعی سردرگمی ارزشی و اخلاقی شده اند. در فلسفه غرب اندیشمندانی چون کانت، میل و نیچه هر کدام از زاویه ای به اخلاق نگریسته اند. برای نمونه، کانت بر عقلانیت و وظیفه محوری در اخلاق تاکید دارد در حالی که فلاسفه پراگماتیست با اگزیستانسیالیست به انتخاب فردی و مسئولیت شخصی توجه دارند

نویسندگان

معصومه همتی

کارشناسی ارشد، الهیات (گرایش فقه و حقوق)، استان کرمانشاه، شهرستان اسلام آبادغرب