بررسی ارتباط بین انگیزه کاری و بهزیستی ذهنی با سطح خستگی شغلی در معلمان

هدف از نظر هدف، این مطالعه بررسی ارتباط بین انگیزه کاری و بهزیستی ذهنی با سطح خستگی شغلی در معلمان است. از نظر روش، توصیفی و همبستگی بوده و برای جمع آوری داده ها از روش پیمایشی استفاده شده است. جامعه آماری معلمان مقطع ابتدایی شهرستان ارومیه است. برای تعیین حجم نمونه از جدول کرجسی و مورگان استفاده شد و تعداد ۲۵۰ معلم به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه های استاندارد انگیزه کاری (۲۰۰۱)، بهزیستی ذهنی کارول (۱۹۸۹) و خستگی شغلی پیر (۱۹۹۸) بود. داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندمتغیره در نرم افزار SPSS نسخه ۲۷ تحلیل شدند. نتایج نشان داد که بین اشتیاق به کار، تعهد کاری، نمره کل انگیزه کاری و خستگی شغلی رابطه منفی و معناداری وجود دارد (p < ۰.۰۱). همچنین، بین خودپنداری، روابط سازنده دیگران، کنترل محیط، پیشرفت فردی و نمره کل بهزیستی ذهنی با خستگی شغلی رابطه منفی و معناداری مشاهده شد (p < ۰.۰۱).

کلیدواژه ها:

انگیزه کاری ، بهزیستی ذهنی ، خستگی شغلی ، معلمان