اثربخشی آموزش مهارت های زندگی در پیشگیری از آسیب های اجتماعی در نوجوانان

این مقاله به بررسی جامع اثربخشی آموزش مهارت های زندگی در پیشگیری از آسیب های اجتماعی در میان نوجوانان می پردازد. با مروری بر مبانی نظری، نظریه های مرتبط با رشد نوجوان و یادگیری مهارت های اجتماعی، و همچنین تحلیل مطالعات پژوهشی داخلی و بین المللی، این تحقیق به دنبال پاسخ به این پرسش اساسی است که آیا آموزش نظام مند مهارت های زندگی می تواند به عنوان ابزاری کارآمد در کاهش گرایش نوجوانان به آسیب های اجتماعی مختلف از قبیل اعتیاد، خشونت، افسردگی، خودکشی و رفتارهای پرخطر عمل کند. در این مقاله، مهارت های کلیدی زندگی همچون خودآگاهی، مدیریت هیجان، تصمیم گیری، حل مسئله، ارتباط موثر، روابط بین فردی، و مقابله با استرس به تفصیل تشریح شده و ارتباط مستقیم آن ها با کاهش آسیب های اجتماعی مورد بحث قرار می گیرد. همچنین، عوامل موثر بر اثربخشی این آموزش ها، چالش های موجود در اجرای برنامه ها و راهکارهای عملی برای بهبود و گسترش آن ها در مدارس و خانواده ها ارائه خواهد شد. در نهایت، نتایج پژوهش ها جمع بندی شده و بر اهمیت رویکردهای پیشگیرانه مبتنی بر توسعه مهارت های زندگی برای ارتقاء سلامت روان و اجتماعی نوجوانان تاکید می شود.

کلیدواژه ها:

مهارت های زندگی ، پیشگیری ، آسیب های اجتماعی ، نوجوانان ، سلامت روان ، آموزش ، رفتارهای پرخطر ، مهارت های ارتباطی ، حل مسئله.