نقش فناوری های نوین در بهبود کیفیت آموزش کلاس درس

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش فناوری های نوین در ارتقای کیفیت آموزش انجام شده است. در این مطالعه با استفاده از رویکرد توصیفی–تحلیلی و بهره گیری از پرسشنامه و مصاحبه، داده ها از میان معلمان و دانشجویان گردآوری شد. نتایج نشان داد که فناوری های تعاملی همچون یادگیری الکترونیکی، شبیه سازها و واقعیت مجازی بیشترین تاثیر را بر بهبود کیفیت یادگیری دارند. همچنین مشخص گردید که کیفیت آموزش تنها به وجود فناوری ها وابسته نیست، بلکه مهارت معلمان در استفاده موثر از آن ها نقش تعیین کننده ای دارد. موانعی مانند ضعف زیرساخت های فنی، کمبود تجهیزات و محدودیت های مالی نیز از جمله چالش های اساسی در مسیر توسعه فناوری آموزشی محسوب می شوند. یافته ها تاکید می کنند که بهره گیری هوشمندانه از فناوری های نوین می تواند ضمن افزایش تعامل و انگیزش یادگیرندگان، زمینه ساز تحول بنیادین در نظام آموزشی باشد.

کلیدواژه ها:

فناوری های نوین آموزشی ، کیفیت آموزش ، یادگیری الکترونیکی ، واقعیت مجازی ، آموزش ترکیبی