تاثیر شبکه های اجتماعی بر سلامت روان و توسعه اجتماعی دانش آموزان دبیرستانی: بررسی پیامدها و راهکارها

نوجوانی دوره ای حساس و تعیین کننده در زندگی انسان است که با تغییرات سریع جسمانی، شناختی، هیجانی و اجتماعی همراه است. در عصر حاضر، شبکه های اجتماعی نقش پررنگی در زندگی نوجوانان دارند و فرصت های جدیدی برای ارتباط، یادگیری و تعامل فراهم می کنند، اما استفاده نادرست و بیش از حد از آن ها می تواند پیامدهای روانی، اجتماعی و تحصیلی قابل توجهی ایجاد کند. این پژوهش با هدف بررسی اثرات شبکه های اجتماعی بر سلامت روان، خودپنداره، روابط همسالان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی انجام شد. یافته های نظری و تجربی نشان می دهد که استفاده بیش از حد از شبکه های اجتماعی با افزایش اضطراب و افسردگی، کاهش اعتماد به نفس، تضعیف مهارت های اجتماعی، قلدری سایبری و افت تحصیلی همراه است. مداخلات چندسطحی شامل آموزش سواد رسانه ای، حمایت خانواده، برنامه های مدرسه ای، سیاست گذاری و تشویق به فعالیت های حضوری و اجتماعی، می تواند اثرات منفی شبکه های اجتماعی را کاهش داده و سلامت روان و مهارت های اجتماعی نوجوانان را تقویت کند. پژوهش حاضر بر اهمیت ایجاد همکاری میان خانواده، مدرسه و جامعه برای فراهم کردن محیط های حمایتی و ایمن تاکید دارد و پیشنهاد می کند سیاست ها و برنامه های آموزشی هدفمند برای مدیریت استفاده از شبکه های اجتماعی و ارتقای رفاه روانی و اجتماعی نوجوانان طراحی شود.

کلیدواژه ها:

نوجوانان ، شبکه های اجتماعی ، سلامت روان ، خودپنداره ، روابط اجتماعی ، عملکرد تحصیلی ، سواد رسانه ای