واکاوی جایگاه معلمان در فرایند پیشرفت دانش آموزان

نقش معلم در تربیت دانش آموزان، بسیار حائز اهمیت است. چراکه معلمان چراغ راهنمایی، در مسیر نسل آینده محسوب میشوند. معلمان وظیفه دارند تا علاوهبر آموزش دانشآموزان، اندیشه و خلاقیت آنها را نیز پرورش دهند و به شکلگیری شخصیتی کمک کنند. تربیت، فرایندی چندوجهی و پیچیده است که شامل رشد و پرورش ابعاد مختلف شخصیت انسان از جمله جنبههای اخلاقی، دینی، اجتماعی، عقلانی، جسمانی و عاطفی میشود. هدف از تربیت، توسعه تمام ویژگیهای فردی است تا افراد بتوانند به بهترین نحو در جامعه عمل کنند و به رشد برسند. در تمامی نظام های آموزشی مدرسه رکن اصلی تعلیم و تربیت می باشد. معلمان نیز مربی و الگوهای با نفوذ تعلیم و تربیت هستند. بنابراین شغل معلمی یکی از حساس ترین و پرمسئولیت ترین شغل های جامعه است.پایه و اساس هر جامعه ای وابسته به تعلیم و تربیت افراد آن جامعه است. شکل گیری شخصیت نسل جدید به عوامل مختلف درونی و بیرونی بستگی دارد. عوامل مختلفی در تربیت موثر هستند که هر یک در جای خود مهم بوده و دارای درجه ی خاصی از تاثیر می باشند. در میان این عوامل مختلف بیشترین تاثیر در تربیت به خانواده و مدرسه برمی گردد در واقع این دو، شخصیت هر فرد را شکل می دهند. معلم مسئول تمام افرادیست که زیر دست او تربیت می شوند. در واقع رفتار معلم تاثیر بسزایی بر رفتار و خلق و خوی دانش آموزان خواهد داشت. همانطور که می دانید افراد زیادی در سیستم های آموزشی مشغول به کار هستند که فعالیت هایشان به طور مستقیم و غیر مستقیم بر تربیت دانش آموزان تاثیر می گذارد اما در این بین معلم نقش برجسته تری دارد.رابطه ای که دانش آموز با معلم دارد رابطه ای باطنی و معنوی است. هر دانش آموز در محیط خانواده رفتارهایی آموخته و شخصیت او تا حدودی شکل گرفته است اما هنوز شکل ثابتی ندارد و انعطاف پذیر و قابل تغییر می باشد. دانش آموز پس از خانواده وارد اجتماع جدید مدرسه می شود. او در این اجتماع رفتار و عادات خود را مورد بازنگری قرار داده و شخصیت خود را تکمیل و تثبیت خواهد کرد

کلیدواژه ها:

معلم ، دانش آموز ، پیشرفت ، تحصیلی ، مدرسه