رابطه عدالت سازمانی و رضایت شغلی معلمان مدارس (مطالعه موردی معلمان مدارس ابتدایی شهر دزفول)

هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه بین عدالت سازمانی با رضایت شغلی در بین معلمان میباشد. این تحقیق از نظر هدف از نوع کاربردی و از نظر روش گردآوری اطلاعات توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش کلیه معلمان دوره ابتدایی شهر دزفول میباشند که از این تعداد ۱۱۵ نفر از طریق شیوه تصادفی-خوشه ای به عنوان نمونه انتخاب شدند جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه رضایت شغلی اسمیت و هیولین (۱۹۶۹) و عدالت سازمانی کالکیت (۲۰۰۱) استفاده گردید جهت تجزیه و تحلیل دادهها و برای بدست آوردن تاثیر متغیرهای مستقل روی متغیر وابسته از معادلات ساختاری نظیر تحلیل مسیر و نیکویی برازش استفاده شده است. نتایج بدست آمده از پژوهش نشان میدهد که بین عدالت سازمانی و رضایت شغلی رابطه ای معنی دار وجود دارد و از طرف دیگر مولفههای عدالت سازمانی با رضایت شغلی دارای رابطه ای معنی دار هستند و از این مولفه ها، تنها عدالت رویه ای قادر به پیش بینی رضایت شغلی میباشد.

کلیدواژه ها:

عدالت سازمانی ، رضایت شغلی ، عدالت رویه ای ، معلمان