چالش ها و فرصت های مشاوره مدرسه در مواجهه با مسائل روانی اجتماعی نوجوانان
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 90
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_1714
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1404
چکیده مقاله:
مشاوره مدرسه به عنوان یکی از ارکان مهم نظام تعلیم و تربیت، نقشی اساسی در هدایت، حمایت و تقویت سلامت روانی اجتماعی نوجوانان ایفا می کند. در سال های اخیر با افزایش چالش هایی همچون فشارهای تحصیلی، تغییرات هویتی، مشکلات خانوادگی و تاثیر شبکه های اجتماعی، نیاز به خدمات مشاوره ای موثر در مدارس بیش از پیش احساس می شود. مشاوران مدارس با موانعی همچون کمبود منابع انسانی متخصص، محدودیت های ساختاری، ضعف در همکاری میان خانه و مدرسه و نیز نگرش های سنتی نسبت به نقش مشاوره مواجه اند. در عین حال، فرصت هایی نظیر استفاده از فناوری های نوین در خدمات روانی، ارتقای آگاهی والدین، حمایت سیاست گذاران و گسترش رویکردهای چندبعدی مشاوره، امکان توسعه این حوزه را فراهم کرده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی چالش ها و فرصت های مشاوره مدرسه در مواجهه با مسائل روانی اجتماعی نوجوانان، بر اهمیت ایجاد بسترهای نوین در حمایت روانی و اجتماعی تاکید دارد. نتایج نشان می دهد که مشاوره مدرسه در صورت بهره گیری از رویکردهای نوین، می تواند به ابزاری قدرتمند برای ارتقای تاب آوری، افزایش انگیزش تحصیلی، بهبود روابط اجتماعی و کاهش مشکلات رفتاری دانش آموزان تبدیل شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رویا مختاری
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی. دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار