راهکارهای افزایش دقت و تمرکز دانش آموزان در کلاس درس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 141

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_4661

تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1404

چکیده مقاله:

دقت و تمرکز از مهم ترین مولفه های شناختی در فرآیند یادگیری دانش آموزان به شمار می آیند و نقش کلیدی در ارتقای کیفیت یادگیری و پیشرفت تحصیلی دارند. فقدان توجه کافی موجب افت عملکرد تحصیلی، کاهش درک مفاهیم درسی و ایجاد مشکلات رفتاری و روان شناختی در دانش آموزان می شود. تمرکز مهارتی اکتسابی است که با بهره گیری از راهکارهای آموزشی، روان شناختی و محیطی می توان آن را تقویت کرد. استفاده از بازی های حافظه ای و معمایی، فعالیت های گروهی و مشارکتی، ارائه بازخورد مستمر، مدیریت کلاس و به کارگیری شیوه های تدریس فعال و متنوع، نقش موثری در ارتقای دقت و توجه دانش آموزان دارند. همچنین ویژگی های فردی مانند مهارت های خودتنظیمی، مدیریت اضطراب، خواب کافی و تغذیه مناسب، و محیط کلاس شامل نور، تهویه و چیدمان استاندارد، از عوامل مهم در حفظ تمرکز هستند. تعامل میان معلم، محیط آموزشی و روش های تدریس به صورت هماهنگ می تواند عملکرد تمرکزی دانش آموزان را بهبود بخشد و یادگیری عمیق تر و پایدار را فراهم کند. به طور کلی، افزایش دقت و تمرکز نیازمند راهبردهای جامع و ترکیبی است که شامل مداخلات آموزشی، روان شناختی و محیطی بوده و همکاری معلم، دانش آموز و خانواده را می طلبد. توجه به تمرکز دانش آموزان به عنوان یکی از شاخص های اصلی کیفیت آموزش، زمینه ساز ارتقای عملکرد تحصیلی و پرورش دانش آموزان خلاق، مسئول و توانمند است.

نویسندگان

زینب رشنو

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد