بررسی رابطه بین کیفیت زندگی کاری معلمان زن با عملکرد شغلی آنها در مدارس

کارآیی و اثربخشی نیروی انسانی عامل اساسی در دستیابی به آرمانها و اهداف هر سازمانی محسوب می گردد. نیروی انسانی به عنوان با ارزشترین سرمایه های یک سازمان در صورتی انگیزه تمایل و تعهد کافی برای انجام بهینه وظایف خود خواهد داشت که سازمان بتواند نیازهای روحی-روانی و مادی کارکنان را تامین کند. کیفیت زندگی کاری و عملکرد افراد از جمله مباحث مهم منابع انسانی است که در دنیای امروز بخش قابل توجهی از دقت و توجه صاحب نظران را به خود اختصاص داده است. لذا با توجه به وضعیت اشتغال معلمان زن در مدارس و نقش به سزایی که نیروی انسانی در این سازمان عهده دار می باشد، توجه به وضعیت کیفیت زندگی کاری کارکنان می تواند عاملی موثر بر عملکرد افراد باشد. هدف از انجام تحقیق فوق بررسی رابطه بین کیفیت زندگی کاری معلمان زن با عملکرد شغلی آنها در مدارس با رویکرد مروری می باشد. روش انجام تحقیق حاضر، به روش توصیفی-تحلیلی و روش جمع آوری اطلاعات تحقیق حاضر به روش کتابخانه ای می باشد. نتایج تحقیق فوق نشان داد که هر چه مدرسان از شرایط شغلی و کیفیت زندگی کاری خود راضی باشند به همان نسبت نیز در انجام وظایف آموزشی و تربیتی بهتر و کارآمدتر تلاش خواهند کرد.

کلیدواژه ها:

کیفیت زندگی کاری ، عملکرد شغلی ، معلمان زن