مزایا و چالش های طراحی و آموزش برنامه درسی با استفاده از گیمیفیکیشن و متاورس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 202
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FTMTI01_094
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1404
چکیده مقاله:
مقاله حاضر به بررسی مزایا و چالش های طراحی و آموزش برنامه درسی با گیمیفیکیشن و متاورس می پردازد. با استفاده از گیمیفیکیشن، تجربه آموزشی جذاب تر و فضای ترغیب دانش آموزان فراهم می شود. همچنین، این مقاله به بررسی چالش های مرتبط با تعامل محدود در دنیای مجازی و نقاطی که در طراحی بازی های آموزشی به آن توجه نشده، می پردازد. با ترکیب گیمیفیکیشن و متاورس، می توان به تجربه های آموزشی هوشمند و تعاملی دست یافت. این مقاله نکات کلیدی را برای ارتقاء کیفیت آموزش با بهره گیری از این دو رویکرد بحرانی بررسی می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ساناز خدامی
دانشجوی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرقدس
ملیحه رمضانی
دکتری هوش مصنوعی و استاد دانشگاه آزاد واحد شهرقدس