متاورس در آموزش

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 148

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FTMTI01_084

تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1404

چکیده مقاله:

در تاریخ بشر، آموزش سنتی با توسعه فناوری اطلاعات به روز شده است. بین کلان داده ها و سیستم های فیزیکی سایبری در دهه گذشته، متاورس علاقه زیادی در برنامه های مختلف (مانند سرگرمی، تجاری، و سفرهای فرهنگی) ایجاد کرده است. به عنوان یک ایده جدید کار اجتماعی، متاورس شامل انواع مختلفی از فناوری ها، به عنوان مثال، کلان داده، تعامل اجتماعی، هوش مصنوعی، طراحی بازی، محاسبات اینترنتی، اینترنت اشیا و بلاک چین است. استفاده از متاورس به توسعه آموزشی کمک خواهد کرد. با این حال، معماری متاورس در حوزه آموزش، هنوز به اندازه کافی بالغ و کامل نشده است. سوالات زیادی در حوزه متاورس در آموزش و پرورش وجود دارد که به آن ها پرداخته می شود. در این مقاله ابتدا، مروری کوتاه روی متاورس در آموزش می شود و انگیزه ورود و ادغام آن با حوزه آموزش ذکر می شود. سپس به این موضوع که این ترکیب چه تاثیری روی آینده آموزش دارد و نقاط ضعف و قوت آن پرداخته می شود و رویکردهایی برای بهبود آن ذکر خواهد شد.

نویسندگان

مریم فاضلی

سازمان متبوع نویسنده اول