بررسی کاربرد انواع هوش مصنوعی و واقعیت مجازی در فرایند یاددهی- یادگیری

با توجه به پیشرفت هرروزه علم و تکنولوژی در جهان، پژوهشی نظری در زمینه هوش مصنوعی که امروزه در سرتاسر جهان فراگیر شده و زندگی کاری و روزمره را آسان کرده، انجام دادیم. با توجه به اهمیت بسیار آموزش و پرورش در تربیت نسل های آینده و پیشی گرفتن در زمینه علمی از سایر کشور ها و پیشرفت هر چه بهتر، استفاده از فناوری های نوظهور در امر آموزش اجباری و ناگزیر می باشد. با مطالعه مقالات به روز جهان مشاهده شد که استفاده از هوش مصنوعی در آموزش باعث افزایش بازدهی یادگیری و خلاقیت دانش آموزان می شود و کشور های مختلف جهان، در حال برنامه ریزی برای توسعه استفاده از این فناوری می باشند. در این مقاله با مخاطب قرار دادن معلمان و مدیران، دانش آموزان، والدین و برنامه نویسان، تلاش شده تا با توجه به امکانات فعلی کشور فناوری های قابل استفاده معرفی شوند تا در امر آموزش از آنها استفاده شود. همچنین برنامه های نیاز به تولید معرفی شوند تا بتوان در عرصه های مختلف از این فناوری بهره برد و همچنین با تلاش دانشمندان و بومی سازی این فناوری، در این صنعت از رقیبان خارج از کشور پیشی گرفت.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش ، واقعیت مجازی ، یادگیری ، طراحی آموزشی