بررسی رابطه گیمیفیکیشن در محیط متاورس و یادگیری دانش آموزان ابتدایی

پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه گیمیفیکیشن در محیط متاورس و یادگیری دانش آموزان ابتدایی انجام شده است. در این پژوهش ابتدا به معرفی و بررسی گیمیفیکیشن و متاورس و میزان ارتباط آن با یادگیری دانش آموزان ابتدایی پرداخته شده است. طبق مطالعه پژوهش های مرتبط به این نتیجه رسیدیم که استفاده از گیمیفیکیشن و متاورس باعث بهبود یادگیری در دانش آموزان ابتدایی می شود.

کلیدواژه ها:

گیمیفیکیشن ، متاورس ، یادگیری