بررسی پتانسیل فناوری متاورس و هوش مصنوعی به عنوان یک محیط یادگیری جدید و پیامدهای آن برای آموزش و تدریس اثربخش

دوران نوینی در عرصه زندگی اجتماعی انسان پدید آمده است که جامعه مجازی نام گرفته است و به واسطه رشد روزافزون خود، زندگی بشر، مناسبات آن، آموزش و پرورش و رسالت آن را تحت تاثیر قرار داده است. آموزش و پرورش به جهت نقش مهم و خطیری که در امر تعلیم و تربیت نسل آینده ساز و فرایند اجتماعی شدن دانش آموزان به عهده دارد، یکی از نهادهای مهم و زیر بنایی در جامعه به شمار می رود. آموزش بر پایه متاورس از تکنولوژی هایی مانند هوش مصنوعی، واقعیت مجازی، واقعیت افزوده، واقعیت ترکیبی و محاسبات ابری استفاده میکند تا محیطی مجازی و آنلاین خلق کند. مهمتر از آن اینکه تجربه های کلیدی آموزش مجازی و آموزش در محیط فیزیکی و تجربه عمیقی از یادگیری آنلاین را با یکدیگر ترکیب کرده و آن را به نحو احسنت ارتقا میدهد. همچنین به کارگیری ابزارهای متاورس ویژگی های جامعی از تعامل المان های واقعی با المان های مجازی، همکاری جامع انسان و ماشین و برقراری پیوندی بین محیط آکادمیک با محیط جامعه در دامنه کاربردی در اختیار کاربران می گذارد. هدف اصلی این مقاله نشان دادن پتانسیل های فناوری متاورس به عنوان محیط یادگیری جدید و نقش آن در محیط های آموزشی و همچنین بررسی مزایا و معایب آن است.

کلیدواژه ها:

آموزش ، فراآموزش ، فناوری اطلاعات ، متاورس ، هوش مصنوعی