بررسی تاثیر استفاده از فناوری های نوین در فرآیند یاددهی و یادگیری دانش آموزان

در سال های اخیر، با پیشرفت سریع فناوری های نوین، نقش این فناوری ها در حوزه آموزش و پرورش به طور چشمگیری افزایش یافته است. استفاده از فناوری های نوین در فرآیند یاددهی و یادگیری، تحولی بنیادین در شیوه های آموزشی به وجود آورده است که می تواند به ارتقاء کیفیت آموزش و بهبود عملکرد دانش آموزان منجر شود. این پژوهش به بررسی تاثیر استفاده از فناوری های نوین شامل رایانه ها، تبلت ها، نرم افزارهای آموزشی، فضای مجازی و اینترنت در فرآیند یاددهی و یادگیری دانش آموزان می پردازد.روش تحقیق این مطالعه به صورت ترکیبی و شامل جمع آوری داده ها از طریق پرسشنامه، مصاحبه و مشاهده می باشد. نمونه آماری شامل دانش آموزان دوره های مختلف تحصیلی و معلمان مدارس منتخب است. نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان می دهد که به کارگیری فناوری های نوین در کلاس های درس باعث افزایش انگیزه یادگیری، ارتقاء مهارت های شناختی، افزایش تعامل میان معلم و دانش آموز و تسهیل دسترسی به منابع آموزشی متنوع می شود.علاوه بر این، فناوری های نوین به معلمان امکان می دهد تا شیوه های تدریس خود را متنوع تر کرده و با استفاده از ابزارهای دیجیتال، مفاهیم پیچیده را به شکلی ساده تر و قابل فهم تر برای دانش آموزان ارائه دهند.

کلیدواژه ها:

شیوه تدریس ، فناوری نوین ، منابع اموزشی