طراحی مدل فرآیندی مدیریت عملکرد رسانه ای فدراسیون ورزش دانش آموزی ایران

هدف از پژوهش حاضر طراحی مدل فرآیندی مدیریت عملکرد رسانه­ ای فدراسیون ورزش دانش آموزی کشور و روش پژوهش ترکیبی اکتشافی متوالی (کیفی – کمی) بود. مشارکت­ کنندگان در بخش کیفی شامل اساتید مدیریت ورزشی (که حداقل یک پژوهش در حوزه مدیریت عملکرد انجام داده ­اند)، مدیران انجمن­ ها و هیئت های استانی و اعضای فدراسیون ورزش دانش­ آموزی بودند؛ که این افراد، به صورت هدفمند از نوع معیاری، برای مصاحبه های کیفی در موضوع پژوهش انتخاب شدند (۲۰ مصاحبه با ۲۰ نفر و تا حد اشباع نظری ادامه یافت) و در بخش دوم (کمی) بعد از گردآوری اطلاعات حاصل از پژوهش کیفی، اقدام به ساخت پرسشنامه نموده و این پرسشنامه در بین نمونه بخش کیفی (به صورت کامل) توزیع شد(۷۵ نفر). نمونه آماری، حداکثر تعداد نمونه با توجه به جدول مورگان در نظر گرفته شد (۶۳ نفر) و روش نمونه ­گیری به صورت تصادفی در دسترس بود. از روش معادلات ساختاری با استفاده از نرم­ افزار Smart- PLS برای تحلیل مدل استفاده شد. در بخش کیفی پژوهش مشخص شد که مقوله­ ها در قالب ۴۱ کد مفهومی مشخص شدند و در دل ابعاد ۶ گانه مدل فرایندی جای گرفتند. در بخش کمی نیز مشخص شد که هر ۶ مولفه­ اصلی پژوهش از برازش مناسبی برخوردار است و استفاده از ظرفیت ­های رسانه در فدراسیون ورزش دانش ­آموزی، منجر به بهبود عملکرد این فدراسیون می شود.

کلیدواژه ها:

روابط عمومی ، اطلاع رسانی ، رسانه ، مدیریت عملکرد