محیط های پشتیبان یادگیری و نقش آن ها در افزایش انگیزش نشاط و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

هدف از این مقاله مروری، بررسی نقش محیط های پشتیبان یادگیری در افزایش انگیزش، نشاط، و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. در دنیای امروز، مدارس فراتر از مکانی برای انتقال دانش صرف، به فضایی برای رشد همه جانبه دانش آموزان تبدیل شده اند. محیط های پشتیبان، که شامل فعالیت های پرورشی، فوق برنامه، فرهنگی و ورزشی هستند، نقشی حیاتی در این فرآیند ایفا می کنند. این فعالیت ها با ایجاد فضایی پویا، مثبت، و جذاب، به دانش آموزان کمک می کنند تا مهارت های اجتماعی، عاطفی، و شناختی خود را توسعه دهند. پژوهش های متعدد نشان می دهند که مشارکت در این فعالیت ها، به طور مستقیم بر افزایش انگیزه درونی، کاهش اضطراب و استرس، و بهبود عملکرد تحصیلی تاثیر می گذارد. همچنین، محیط های پشتیبان یادگیری به دانش آموزان فرصت می دهند تا استعدادها و علایق خود را کشف کنند، که این امر به نوبه خود، حس ارزشمندی و اعتماد به نفس آن ها را تقویت می کند. این مقاله با مروری بر مبانی نظری و یافته های پژوهشی، تاثیر این محیط ها را بر ابعاد مختلف رشد دانش آموزان تحلیل می کند و راهکارهایی برای تقویت آن ها ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

محیط های پشتیبان ، انگیزش ، نشاط ، پیشرفت تحصیلی ، فعالیت های فوق برنامه.