اضطراب امتحان در دانش آموزان و عوامل اثرگذار مربوطه بر آن

اضطراب امتحان یک موضوع رایج در بین دانش آموزان است که به طور قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی و بهزیستی روانشناختی آن ها تاثیر می گذارد. این مقاله مروری به بررسی ابعاد مختلف اضطراب امتحان، از جمله تعریف آن، مولفه های اساسی و رابطه آن با خودکارآمدی تحصیلی و مشارکت تحصیلی می پردازد. پیامدهای روانی اضطراب امتحان، مانند استرس، کاهش عملکرد شناختی و پریشانی عاطفی نیز مورد بررسی قرار می گیرد. همچنین، این پژوهش به بررسی نقش هدف های پیشرفت و خودپنداره تحصیلی در شکل دهی به تجربیات دانش آموزان از اضطراب امتحان می پردازد. تفاوت های فردی، از جمله ویژگی های شخصیتی، راهبردهای مقابله ای، و عوامل محیطی، به عنوان عوامل کلیدی در تغییرپذیری پاسخ دانش آموزان به اضطراب امتحان مورد بحث قرار می گیرند. هدف این مقاله با ترکیب پژوهش های موجود، ارائه درک جامعی از اضطراب امتحان و برجسته کردن راهبردهای کاهش اثرات منفی آن بر نتایج تحصیلی و روانشناختی دانش آموزان است.

کلیدواژه ها:

اثرات اضطراب امتحان ، اضطراب امتحان ، پیامدهای اضطراب امتحان ، عوامل اضطراب امتحان.