تاثیر بازخورد پس از کوشش های موفق و ناموفق بر یادگیری مهارت پرتاب از بالای شانه درکودکان پسر ۱۲-۹ ساله کم توان ذهنی

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 76

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_MSB-15-29_012

تاریخ نمایه سازی: 8 شهریور 1404

چکیده مقاله:

مقدمه و هدف: هدف این تحقیق، مقایسه تاثیر بازخورد پس از کوشش های موفق و ناموفق بر یادگیری مهارت پرتاب از بالای شانه درکودکان پسر کم توان دهنی شهر اهواز می باشد. روش شناسی: جامعه آماری شامل کودکان پسر کم توان ذهنی ۱۲-۹سال می باشد. ۴۵ نفر از این جامعه به صورت در دسترس انتخاب شدند. پس از مرحله پیش آزمون، به طور تصادفی در سه گروه قرار گرفتند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش تحلیل واریانس یکراهه و تحلیل واریانس مرکب با اندازه گیری روی عامل بلوک ها برای تعیین تفاوت های درون گروهی و بین گروهی استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد، بین شرکت کنندگان در هر سه گروه در مرحله پیش آزمون، تفاوت معناداری مشاهده نشد(p=۰.۳۵).. همچنین نتایج در مرحله اکتساب و یادداری بین سه گروه تفاوت معناداری (P

نویسندگان

محسن شهریاری

کارشناسی ارشد دانشکده علوم ورزشی،دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران

سیده ناهید شتاب بوشهری

دانشیار دانشکده علوم ورزشی،دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران

سید حسین مرعشیان

استادیار دانشکده علوم ورزشی،دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Schmith, J, (۲۰۰۴) ." Effects of video modeling on skill ...
  • کاکر ا. شریل. (۲۰۰۴). "یادگیری حرکتی و کنترل برای کاربران. ...
  • Williams, A.M. and Hodgs, J.N. (۲۰۰۵). "Practice, instructionand skill acquisition ...
  • Salmoni, A., Schmidt, R.A., & Walter, C.B. (۱۹۸۴)." Knowledge of ...
  • Chiviacowsky , S., Wulf, G. (۲۰۰۵). "Self-controlled feedback is effective ...
  • Badami R. Vaez Mousavi M. Wulf G. and Namazizadeh M."feedback ...
  • Ahmadi P. Sabzi A. H. Heirani A. Hasanvand B. The ...
  • Wright D.L. smith- Munnyon V.L. & Sidaway How close is ...
  • Barney Justin G. and Lee Timothy D. "Effect of self ...
  • افروز، غلامعلی. مقدمه ای بر روانشناسی و آموزش و پرورش ...
  • میلانی فر، بهروز. "روانشناسی کودکان استثنایی". تهران: انتشارات قومس. ۱۳۹۳، ...
  • Ávila, T. G., chiviacowsky,s; Wulf, G; Lethwaite, R. "Positive social-comprative ...
  • طاهری حمیدرضا. بهرام عباس. شفیع زاده محسن. فرخی احمد. مقایسه ...
  • Bruechert L. Lai Q & Shea C. H. Reduced knowledge ...
  • Panahi Broujeni. E. Shojaei M. Daneshfar A. Effects of Feedback ...
  • Gharibzadeh M. Aslankhani M. A. Shojaei M. Comparison feedback after ...
  • Hadadi N. The Effect of Self-controlled and Instructor-Controlled Feedback After ...
  • Ali naghdi Fath Abadi. Seyede Nahid Shetab Boshehri. Adorahmane Mehdipour. ...
  • Maryam Lotfi Nejad. Mohammad Ali Sadri. Zahra Zeinaly. Zeinab Ebrahimi ...
  • صائمی اسماعیل. قطبی ورزنه احمد. ضرغامی مهدی شتاب بوشهری سیده ...
  • تک عبدالله.تاثیر بازخورد خودکنترلی وآزمونگر کنترلی بریادگیری یک تکلیف هدف ...
  • پورآذر مرتضی، حمایت طلب رسول، عرب عامری الهه. مقایسه تواتر ...
  • Komeili R. Vaez Mosavi S.M. and Aslankhani M.A. "Comparing the ...
  • Cauraugh G.H. Chen D & Ruldo S.J. Effect of traditional ...
  • Wright D.L. smith- MunnyonV.L & Sidaway B. How close is ...
  • باقرلی ژاله. شجاعی معصومه. ولف گابریل. "اثر بازخورد افزوده در ...
  • Hogan J. C. & Yanowitz B A. The role of ...
  • نمایش کامل مراجع