اثر چهار هفته تمرین تناوبی شدید بر شاخص های منتخب فیزیولوژیکی و متابولیکی مردان فعال

سال انتشار: 1389
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 149

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_ASP-6-11_009

تاریخ نمایه سازی: 8 شهریور 1404

چکیده مقاله:

چکیده هدف پژوهش حاضر، بررسی اثر ۴ هفته تمرین تناوبی شدید بر شاخص­های منتخب فیزیولوژیکی و متابولیکی مردان فعال بود. ۱۴ مرد فعال به طور داوطلب در این پژوهش شرکت کردند که به­ گونه تصادفی به دو گروه تمرین تناوبی شدید (HIT) و کنترل (CON) تقسیم شدند. پیش و پس از تمرینات آزمودنی­ها: ۱) یک آزمون ورزشی فزاینده را برای تعیین VO۲max و حد اکثر توان درVO۲max  (Pmax)، ۲) آزمون زمان تا واماندگی با Pmax (Tmax)، ۳) ۳ آزمون متناوب وینگیت با ۴ دقیقه بازگشت ­به ­حالت اولیه بین هر آزمون را اجرا کردند. همچنین غلظت لاکتات خون استراحتی در دقایق ۳ و ۲۰ بعد از آخرین وینگیت اندازه­گیری شد. پروتکل تمرین تناوبی شدید شامل ۶ الی ۱۰ تکرار ۳۰ ثانیه­ای با شدت ۱۲۵ درصد Pmax به همراه ۴ دقیقه بازگشت­ به ­حالت ­اولیه بین تکرارها، ۳ روز در هفته برای یک دوره ۴ هفته­ای بود، حال آن که گروه کنترل هیچ برنامه تمرینی را اجرا نمی­کردند. داده­ها با آزمون­های تی مستقل، تی زوجی، آنالیز واریانس و آزمون اندازه­گیری­­های تکراری در سطح معناداری ۰۵/۰P≤ تجزیه و تحلیل شدند. نتایج پژوهش نشان داد که پس از تمرینات VO۲max، Pmax، Tmax، کل کار انجام شده در آزمون Tmax (WTmax)، حد اکثر برون­ده توان، میانگین برون­ده توان و حد اکثر لاکتات خون در گروه تمرین تناوبی شدید افزایش معنادار و همچنین لاکتات دوره بازگشت ­به ­حالت ­اولیه به­ گونه معناداری کاهش یافت (۰۵/۰≤ P). در گروه کنترل، تغییر معناداری در هیچ کدام از متغیرها مشاهده نشد (۰۵/۰P>). یافته­های حاضر پیشنهاد می­کند که یک دوره تمرینات تناوبی شدید با دوره­های استراحت کوتاه از کارایی بالایی برخوردار بوده که می­تواند موجب افزایش اجرای هوازی و بی­هوازی در مدت کوتاه شود.

نویسندگان

مهدی بیاتی

دانشجوی دکتری فیزیولوژی ورزشی، دانشگاه تربیت مدرس

رضا قراخانلو

دانشیار دانشگاه تربیت مدرس

حمید آقاعلی نژاد

استادیار دانشگاه تربیت مدرس

بابک فرزاد

کارشناس ارشد فیزیولوژی ورزش، دانشگاه تربیت مدرس