بررسی دیدگاه اولیای دانش آموزان مدارس ابتدایی شهرستان ساری نسبت به وضعیت فعلی درس تربیت بدنی و ورزش

چکیده  هدف از اجرای این تحقیق، بررسی دیدگاه اولیای دانش آموزان مدارس ابتدایی شهر ساری نسبت به وضعیت فعلی درس تربیت بدنی و ورزش بود. روش تحقیق، توصیفی از نوع پیمایشی است که به روش میدانی و با استفاده از پرسش نامه انجام گرفت. جامعه آماری شامل اولیای دانش آموزان مدارس ابتدایی دولتی دخترانه و پسرانه شهر ساری و نمونه آماری شامل ۳۸۴ نفر از اولیاست که به طور تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. روایی و پایایی پرسش نامه که برای متغیرهای مورد نظر به کار گرفته شد، پس از تایید مورد استفاده قرار گرفت. تجزیه و تحلیل داده ها در دو بخش (۱) تجزیه و توصیف داده ها با استفاده از روش آمار توصیفی (۲) برای آزمون فرضیه های تحقیق نیز با استفاده از روش مناسب آمار استنباطی (از آزمون t مستقل) استفاده شد. بر اساس نتایج پژوهش، دیدگاه اولیا، نسبت به درس تربیت بدنی و ورزش، مثبت بود و میانگین امتیازهای تعلق گرفته به پاسخ های اولیا در بخش محتوا و آموزش این درس ۴۳/۳، ارزشیابی ۵۲/۳ و روش تدریس نوین ۷۳/۳ از ۵ بود. نتایج آزمون فرضیه ها نیز نشان داد، بین دیدگاه اولیای دانش آموزان در مورد: محتوا و آموزش، ارزشیابی و روش تدریس نوین، تفاوت معنی داری وجود نداشت.

کلیدواژه ها:

واژه های کلیدی: اولیا ، دیدگاه ، ارزشیابی ، محتوا ، روش تدریس نوین