هوش مصنوعی در تدریس و آموزش
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 128
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SREE-5-53_025
تاریخ نمایه سازی: 8 شهریور 1404
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از مهم ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش پررنگی در عرصه های مختلف زندگی انسان ها ایفا کرده است. یکی از حوزه های کلیدی، آموزش و تدریس است که به واسطه قابلیت های هوش مصنوعی در پردازش زبان طبیعی، یادگیری ماشین و تحلیل داده، دچار تحول بنیادین شده است. استفاده از سیستم های آموزش هوشمند، یادگیری تطبیقی و تحلیل داده های آموزشی موجب ارتقای کیفیت تدریس، شخصی سازی فرآیند یادگیری، و افزایش دسترسی فراگیران به آموزش شده است. این مقاله با هدف بررسی ابعاد نظری و عملی هوش مصنوعی در تدریس و آموزش، به معرفی کاربردها، مزایا، چالش ها و آینده پژوهی این فناوری در نظام های آموزشی می پردازد. در این راستا، نمونه های موفق جهانی و چشم انداز آینده آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی مورد تحلیل قرار گرفته و در پایان، بر ضرورت هم افزایی بین معلمان و فناوری های هوشمند برای ارتقای کارایی آموزشی تاکید شده است.
کلیدواژه ها:
هوش مصنوعی ، آموزش هوشمند ، تدریس دیجیتال ، یادگیری تطبیقی ، سیستم های آموزش هوشمند ، تحلیل داده های آموزشی ، شخصی سازی یادگیری ، فناوری آموزشی.
نویسندگان
مرتضی انوری
کارشناسی فیزیک و کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت اسلامی
فرانک ضیغمی
کارشناسی ارشد فیزیک حالت جامد