بررسی تطبیقی تاثیر تکنولوژی و رسانه های دیجیتال بر تربیت اجتماعی و روانی دانش آموزان

تاثیر تکنولوژی و رسانه ها بر تربیت کودکان یکی از مسائل چالش برانگیز در دنیای امروز است. با گسترش استفاده از ابزارهای دیجیتال و رسانه های اجتماعی، کودکان به طور روزافزونی در معرض محتوای مختلف قرار دارند. این مقاله به بررسی تاثیرات مثبت و منفی این رسانه ها بر رشد شناختی، اجتماعی و روانی کودکان می پردازد. از یک سو، تکنولوژی می تواند به ارتقای مهارت های آموزشی، افزایش خلاقیت و تسهیل در ارتباطات اجتماعی کمک کند، اما از سوی دیگر، استفاده نامناسب و بی رویه از این ابزارها ممکن است منجر به مشکلات روانی، کاهش تعاملات اجتماعی واقعی و آسیب های جسمانی مانند مشکلات بینایی و اختلالات خواب شود.مقاله ضمن بررسی مطالعات و تحقیقات موجود در این زمینه، نظرات متخصصان روانشناسی و تربیتی را در خصوص راهکارهای استفاده بهینه از رسانه ها و تکنولوژی ارائه می دهد. همچنین، پیشنهاداتی برای نظارت صحیح بر استفاده از تکنولوژی، انتخاب محتوای مناسب و آموزش سواد دیجیتال به والدین و معلمان مطرح می شود. در نهایت، مقاله بر اهمیت تعادل میان استفاده از تکنولوژی و فعالیت های خارج از محیط دیجیتال تاکید کرده و به نیاز به پژوهش های بیشتر در این حوزه اشاره می کند.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی ، رسانه ها ، تربیت کودکان ، رشد شناختی