عوامل موثر بر تقویت تفکر انتقادی دانش آموزان ابتدایی

مقدمه: در همه ی نظام های آموزشی تفکر انتقادی حائز اهمیت فراوانی است تا جایی که به باور برخی از صاحب نظران پیشرفت علمی انسان در زمینه های مختلف علمی، مدیون تفکر انتقادی است. از این رو برآنند که پرورش تفکر انتقادی، هدف اساسی آموزش و پرورش است. هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل مختلف موثر بر تفکر انتقادی دانش آموزان ابتدایی است. روش: این پژوهش، مروری بر برخی مقاالت منتشر شده در زمینه تفکر انتقادی است و سعی در شناسایی و معرفی برخی از عوامل موثر بر تقویت این نوع تفکر دارد. نتایج: نتایج پژوهش های صورت گرفته در زمینه ی تفکر انتقادی نشان میدهد که برخی از عوامل تاثیرگذار بر تفکر انتقادی دانش آموزان دبستان عبارت اند از: آموزش تفکر انتقادی، نقش معلم، رویکرد تدریس (شیوه ی آموزش مساله محور، رویکرد درسپژوهی معلم، تدریس بر مبنای ساختنگرایی، نقشه مفهومی و رویکرد عملی کرانکیلتون)، فلسفه برای کودکان و داستان.

کلیدواژه ها:

تفکر انتقادی ، آموزش ابتدایی ، فلسفه برای کودکان ، داستان