تدوین الگوی علی اضطراب کرونا بر اساس سلامت معنوی با نقش میانجی حمایت اجتماعی ادراک شده

سابقه و هدف یکی از گروههای مهم که در انتشار کووید ۱۹ آسیب زیادی به آنان وارد شد دانشجویان بودند و تعطیلی دانشگاه ها اضطراب زیادی در آنان ایجاد کرد پژوهش حاضر با هدف نقش واسطه های حمایت اجتماعی ادراک شده در رابطه بین سلامت معنوی و اضطراب کرونا انجام شد. روش کار روش پژوهش حاضر همبستگی از نوع الگوی معادلات ساختاری بود جامعه آماری شامل تمامی دانشجویان مقطع کارشناسی مرکز آموزش عالی پلدختر بود که در سال تحصیلی ۴۰۰-۱۳۹۹ مشغول به تحصیل بودند. ۲۳۰ دانشجو به صورت برخط در این مطالعه شرکت کردند و به پرسشنامه اضطراب کرونا ویروس علیپور و همکاران (۱۳۹۸)، پرسشنامه حمایت اجتماعی ادراک شده زیمت و همکاران (۱۹۸۸) و پرسشنامه سلامت معنوی پولوتزین و الیسون (۱۹۸۲) پاسخ دادند. تحلیل دادهها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS نسخه ۲۲ و ۲۴-AMOS انجام شد. یافته ها: نتایج نشان داد سلامت معنوی اثر مستقیم و منفی بر اضطراب کرونا داشت؛ اما حمایت اجتماعی اثر مستقیم بر اضطراب کرونا نداشت همچنین سلامت معنوی اثر مثبتی بر حمایت اجتماعی گذاشته بود نتایج غیر مستقیم نشان داد که حمایت اجتماعی نتوانست نقش میانجیگری در رابطه بین سلامت معنوی و اضطراب کرونا ایفا کند. نتیجه گیری طبق یافته ها سلامت معنوی به عنوان عاملی قوی و مجزا در ارتباط با کاهش اضطراب کرونا قرار میگیرد و حمایت اجتماعی ادراک شده در گستره اضطراب کرونا معنا نمی یابد؛ چون اضطراب کرونا با تمام اضطرابهای دیگر فرقی اساسی دارد و آن هم این است که در این ،بیماری برعکس بقیه موارد ارتباط نداشتن با دیگران فقدان حمایت اجتماعی به آرامش و سلامت فرد کمک می.کند

کلیدواژه ها:

اضطراب کرونا ، حمایت اجتماعی ، سلامت معنوی