چگونه پرخاشگری کودکم را بهبود ببخشم؟

هدف از این پژوهش کاهش مشکل پرخاشگری شبنم دانش آموز کلاس چهارم دوره ی ابتدایی است. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و روش آن، کیفی و از نوع اقدام پژوهی است. جامعه پژوهش، دانش آموزان دوره ابتدایی مدرسه حضرت فاطمه (س) شهرستان شهریار می باشد. شبنم دانش آموز کلاس چهارم ب می باشد که به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب گردید. در این پژوهش شواهد از طریق ابزارهای مشاهده و مصاحبه با والدین، معلم و مدیر مدرسه جمع آوری گردید. برای یافتن راه حل مناسب از روش مطالعه کتب و مقالات علمی پژوهشی بهره گرفته شد. سپس بهترین راهکارهای قابل اجرا انتخاب گردید. یافته های پژوهش حاکی از آن است که راهکارهای اجرایی که شامل بازی های مهارتی مدیریت هیجانات و کنترل خشم، مطالعه داستان های فلسفی، حمایت های عاطفی در جهت تقویت اعتماد به نفس و تقویت خود پنداره مثبت در کودک، گوش دادن به صحبت های کودک، تشویق کودک، حمایت و دیده شدن استعدادش در جمع دوستانش به صورت قابل ملاحظه ای منجر به کاهش پرخاشگری شبنم شد.

کلیدواژه ها:

پرخاشگری ، دوره ابتدایی