واکاوی تجارب زیسته مدیران مدارس شهرستان اهر از چالش های مدیریت هزینه های مالی مدارس

این تحقیق با هدف واکاوی تجارب زیسته مدیران مدارس شهرستان اهر از چالش های مدیریت هزینه های مالی مدارس در سال ۱۴۰۲-۱۴۰۳ انجام شد. روش این تحقیق از نوع کیفی و پدیدارشناسی است. مشارکت کننده های پژوهش در این تحقیق، مدیران مدارس ابتدایی (دخترانه و پسرانه) شهرستان اهر بوده است؛ که به صورت هدفمند مالک محور تا اشباع نظری داده صورت گرفت. ابزار جمع آوری دادههای این تحقیق، مصاحبه نیمه ساختاریافته عمیق میباشد. یافته های حاصل از کدگذاری دادهها، منجر به شناسایی ۸۲ مفهوم اولیه، ۱۸ مضمون فرعی و ۶ مضمون اصلی (تم) به عنوان تجارب زیسته مدیران مدارس شهرستان اهر از چالش های مدیریت هزینه های مالی مدارس شهرستان اهر شد. مضامین اصلی، شامل ۱- چالش های مدیران مدارس در خصوص تامین مالی (با مضمونهای فرعی؛ چالش های منابع مالی، چالش های عدم مشارکت، چالش های عدم حمایت دولت و چالش پیش آمدهای منفی کمبود منابع مالی) و ۲- فرصتهای مدیران مدارس در خصوص تامین مالی (شامل مضمونهای فرعی؛ کمکهای مالی خیرین و اولیا، استفاده از توانمندیهای فنی اولیا، شایستگی رهبری و مدیریتی مدیران مدارس، بهره گیری از تمامی ظرفیتهای موجود و تعاملات با همکاران، خیرین و اولیای دانش آموزان) بود. یافتههای این مطالعه برخی از مهمترین چالشهای و فرصتهای مرتبط با تامین مالی مدارس را نشان می دهد و توصیههای در خصوص کاهش چالشها و بهره گیری از فرصتها ارائه شد.

کلیدواژه ها:

منابع مالی ، مدیریت مالی مدارس ، چالش های مدیریت منابع مالی