پرورش نوابغ آینده با آموزش STEM

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 182

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_3955

تاریخ نمایه سازی: 28 مرداد 1404

چکیده مقاله:

اموزش STEM (علم، فناوری، مهندسی و ریاضی) به عنوان یک رویکرد نوین و کارامد برای پرورش نوابغ اینده در دنیای امروز شناخته شده است. این رویکرد، با تاکید بر تفکر انتقادی، حل مسائل و خلاقیت، به کودکان و نوجوانان کمک می کند تا مهارت های لازم را برای روبرو شدن با چالش های اینده فراگیرند. اموزش STEM نه تنها به تقویت دانش علمی و فنی کمک می کند، بلکه مهارت های اجتماعی و همکاری میان دانش اموزان را نیز افزایش می دهد. با اموزش صحیح و مناسب، قادر خواهیم بود نوابغی را پرورش دهیم که در اینده به تغییرات مثبت در جامعه کمک کنند و به چالش های جهانی پاسخ دهند. در خاتمه، این مقاله بر اهمیت تمرکز بر اموزش STEM و نقش ان در اماده سازی نسل اینده تاکید خواهد کرد و پیشنهادهایی برای بهبود فرایندهای اموزشی ارائه خواهد داد.

نویسندگان

ملیحه جمال آبادی

کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد گنبد

زریه شربتی

کارشناسی معارف اسلامی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزاد شهر

مهشاد افخمی

کارشناسی مشاوره و راهنمایی،دانشگاه فرهنگیان(پردیس بنت الهدی صدر رشت)

مریم سروش

کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات تهران

یا سمن فیضی

کارشناسی امور تربیتی،دانشگاه فرهنگیان(پردیس حضرت فاطمه قائمشهر)