پرورش نوابغ آینده با آموزش STEM
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 182
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_3955
تاریخ نمایه سازی: 28 مرداد 1404
چکیده مقاله:
اموزش STEM (علم، فناوری، مهندسی و ریاضی) به عنوان یک رویکرد نوین و کارامد برای پرورش نوابغ اینده در دنیای امروز شناخته شده است. این رویکرد، با تاکید بر تفکر انتقادی، حل مسائل و خلاقیت، به کودکان و نوجوانان کمک می کند تا مهارت های لازم را برای روبرو شدن با چالش های اینده فراگیرند. اموزش STEM نه تنها به تقویت دانش علمی و فنی کمک می کند، بلکه مهارت های اجتماعی و همکاری میان دانش اموزان را نیز افزایش می دهد. با اموزش صحیح و مناسب، قادر خواهیم بود نوابغی را پرورش دهیم که در اینده به تغییرات مثبت در جامعه کمک کنند و به چالش های جهانی پاسخ دهند. در خاتمه، این مقاله بر اهمیت تمرکز بر اموزش STEM و نقش ان در اماده سازی نسل اینده تاکید خواهد کرد و پیشنهادهایی برای بهبود فرایندهای اموزشی ارائه خواهد داد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ملیحه جمال آبادی
کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد گنبد
زریه شربتی
کارشناسی معارف اسلامی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزاد شهر
مهشاد افخمی
کارشناسی مشاوره و راهنمایی،دانشگاه فرهنگیان(پردیس بنت الهدی صدر رشت)
مریم سروش
کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات تهران
یا سمن فیضی
کارشناسی امور تربیتی،دانشگاه فرهنگیان(پردیس حضرت فاطمه قائمشهر)