بررسی تاثیر حذف صبحانه بر عملکرد تحصیلی و تمرکز دانش آموزان در گلباف کرمان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 177
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CASEP01_3175
تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1404
چکیده مقاله:
صبحانه به عنوان یکی از مهم ترین وعده های غذایی روزانه، نقش اساسی در تامین انرژی و بهبود عملکرد شناختی دانش آموزان دارد. در شهر گلباف کرمان، برخی مطالعات و مشاهدات میدانی نشان می دهد حذف صبحانه میان دانش آموزان رایج است و این مسئله می تواند بر تمرکز، حافظه، توان حل مسئله و عملکرد تحصیلی آن ها تاثیر منفی بگذارد. این مقاله مروری به بررسی پژوهش های ملی و بین المللی پرداخته و به تحلیل ارتباط حذف صبحانه با عملکرد تحصیلی و تمرکز دانش آموزان گلباف می پردازد. یافته ها نشان می دهد دانش آموزانی که صبحانه می خورند، توانایی های شناختی بالاتری داشته و نمرات تحصیلی بهتری کسب می کنند. همچنین مقاله به تاثیر عوامل اقتصادی، فرهنگی و سبک زندگی در گلباف بر مصرف صبحانه و پیامدهای آن توجه دارد و پیشنهاداتی برای بهبود تغذیه دانش آموزان ارائه می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هادی جهانی پور
کارشناسی ارشد مردم شناسی. دانشگاه آزاد اسلامی زرند
مرضیه افشاری
دانشجوی دکتری باستان شناسی گرایش تاریخی. دانشگاه هنر اصفهان