تاثیر بازی درمانی مبتنی بر هیجان بر کاهش پرخاشگری در کودکان دارای اختلال بیش فعالی/نقص توجه

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 29

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PAYA_77-7_129

تاریخ نمایه سازی: 25 مرداد 1404

چکیده مقاله:

در این پژوهش، اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر هیجان در کاهش پرخاشگری کودکان دارای اختلال بیش فعالی/نقص توجه (ADHD) مورد بررسی قرار گرفت. روش تحقیق شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون همراه با گروه کنترل بود. نمونه شامل ۳۰ کودک ۷ تا ۱۲ سال مبتلا به ADHD بود که به صورت هدفمند انتخاب و به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. گروه آزمایش طی ۸ جلسه بازی درمانی مبتنی بر هیجان قرار گرفت و گروه کنترل مداخله ای دریافت نکرد. داده ها با استفاده از مقیاس پرخاشگری کودکان و پرسشنامه تنظیم هیجان گردآوری و با آزمون تحلیل کوواریانس (ANCOVA) تحلیل شدند. نتایج نشان داد که بازی درمانی مبتنی بر هیجان به طور معناداری باعث کاهش رفتارهای پرخاشگرانه و بهبود مهارت های تنظیم هیجان در کودکان گروه آزمایش شد (p < ۰.۰۱). این یافته ها نشان دهنده اثربخشی بازی درمانی هیجانی به عنوان یک روش غیردارویی موثر برای کاهش پرخاشگری کودکان مبتلا به ADHD است. بر اساس نتایج، توصیه می شود این روش به عنوان مکمل درمان های موجود در مراکز مشاوره و آموزش مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

بازی درمانی مبتنی بر هیجان ، پرخاشگری ، اختلال بیش فعالی/نقص توجه (ADHD) ، تنظیم هیجان ، کودکان

نویسندگان

امیرحسین توانگر

۱-دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی اقلید،ایران.

مریم میرزاده

۲-دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان زینب کبری(س)کازرون،ایران.

لیلا اسدی

۳- دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان زینب کبری(س)کازرون،ایران.

سهراب صادقی

۴-عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان استان فارس،ایران.