تحلیل نقش سبک زندگی مبتنی بر حیات طیبه در هدایت فکری و تربیتی دانش آموزان مرفه در نظام تعلیم و تربیت اسلامی

این پژوهش با هدف بررسی نقش سبک زندگی مبتنی بر حیات طیبه در هدایت فکری و تربیتی دانش آموزان مرفه در چارچوب نظام تعلیم و تربیت اسلامی انجام شده است. در جوامعی که بخشی از نسل جوان در فضایی مملو از رفاه مادی رشد می کنند، خطراتی چون رفاه زدگی، مصرف گرایی، سطحی نگری و ضعف هویت دینی آنان را تهدید می کند. از این رو، بهره گیری از الگویی معنوی و قرآنی همچون «حیات طیبه» می تواند راهکاری کارآمد در جهت اصلاح نگرش، رفتار و سبک زیست این گروه باشد. روش پژوهش، مطالعه محور و از نوع توصیفی-تحلیلی بوده و داده ها از منابع دینی، تربیتی و علمی از جمله قرآن، تفاسیر، روایات، اسناد تحولی و مقالات علمی گردآوری و تحلیل شده اند. یافته ها نشان می دهد که سبک زندگی مبتنی بر حیات طیبه، با تاکید بر ایمان، عقلانیت، قناعت، مسئولیت پذیری و خدمت به خلق، می تواند راهی موثر برای جهت دهی فکری و تربیتی دانش آموزان برخوردار از رفاه باشد. در نتیجه، طراحی برنامه های تربیتی متناسب با این الگو، به ویژه در مدرسه و خانواده، گامی اساسی در پرورش نسلی متعادل، اخلاق مدار و متعهد در جامعه اسلامی به شمار می آید.

کلیدواژه ها:

حیات طیبه ، قکری و تربیتی ، مرفه ، تعلیم و تربیت اسلامی