واکاوی عوامل و پیامدهای تبعیض جنسیتی در بهره مندی آموزشی

پژوهش حاضر به بررسی عوامل و پیامدهای تبعیض جنسیتی در بهره مندی آموزشی، با تاکید بر چالش ها و موانع تحصیلی دختران در مناطق روستایی ایران، می پردازد. به رغم تلاش های جهانی برای فراهم کردن آموزش رایگان و اجباری، سیستم آموزشی ایران با موانع مختلفی در مسیر تحقق عدالت آموزشی مواجه است. رویکرد پژوهش، کیفی و روش پدیدارشناسی می باشد. میدان پژوهش دختران، بانوان و معلمان روستاهای اطراف شهر اراک در نظر گرفته شده است. از فن و تکنیک مصاحبه های نیمه ساختاریافته با هدف شناسایی تجارب فردی، بهره گرفته شده است. یافته های این پژوهش نشان می دهند که در روستاها، دختران به دلیل مشکلات خانوادگی، اجتماعی و اقتصادی از تحصیل محروم می شوند. عواملی چون بی سوادی والدین، باورهای نادرست فرهنگی و اجتماعی، فشارهای اقتصادی و مشکلات امنیتی، به ویژه تعصبات جنسیتی، بر انگیزه و تمایل دختران برای ادامه تحصیل تاثیر منفی دارند.مقاله حاضر به تحلیل این موانع و ارائه راهکارهایی جهت رفع مشکلات آموزشی دختران در مناطق روستایی و محروم می پردازد.

کلیدواژه ها:

تبعیض جنسیتی ، عدالت آموزشی ، تحصیل دختران ، روستاها ، روش پدیدار شناسی