چالش های معلمان در تدریس به دانش آموزان با مشکلات یادگیری در کلاس درس
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 6، شماره: 72
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 16
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-6-72_218
تاریخ نمایه سازی: 20 مرداد 1404
چکیده مقاله:
تدریس به دانش آموزان با مشکلات یادگیری (LD) یکی از چالش های مهم معلمان در سیستم های آموزشی است. این مقاله به بررسی چالش های معلمان در تدریس به این گروه از دانش آموزان می پردازد. مشکلات یادگیری می تواند شامل اختلالات در خواندن، نوشتن، و ریاضیات باشد که بر توانایی های تحصیلی دانش آموزان تاثیر می گذارد. این مقاله به شناسایی چالش های مختلفی که معلمان با آن ها مواجه هستند، از جمله عدم آموزش کافی، کمبود منابع، و فشارهای اداری می پردازد. در نهایت، راهکارهایی برای بهبود وضعیت تدریس به دانش آموزان با مشکلات یادگیری ارائه می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
میترا پور کیان
کارشناسی زبان وادبیات عرب
یاسر عیسی پور زنگنه
کارشناسی زیست شناسی عمومی
توران بهرامی
کارشناسی دبیری تربیت بدنی