نقش هوش مصنوعی در تحول آموزش و یادگیری رویکرد میان رشته ای به آموزش نوین
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی توانمندی مدیریت، مهندسی صنایع، حسابداری و اقتصاد با رویکرد تحول دیجیتال
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MIAEC01_012
تاریخ نمایه سازی: 20 مرداد 1404
چکیده مقاله:
در دهه های اخیر، هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از پیشرفت های مهم فناوری، تاثیرات عمیقی بر جنبه های مختلف زندگی بشر، از جمله آموزش و یادگیری، گذاشته است. این فناوری نوین با قابلیت های بی نظیر خود، امکان پردازش داده ها، یادگیری از تجربیات گذشته، و پیش بینی رفتارهای آتی را فراهم کرده و به ویژه در زمینه آموزش و یادگیری تحولی بی سابقه ایجاد کرده است. نقش AI در آموزش نه تنها به ارائه محتوای آموزشی محدود نمی شود، بلکه با استفاده از ابزارهایی چون یادگیری ماشین، پردازش زبان طبیعی و شبکه های عصبی، به توسعه مهارت های تفکر انتقادی، خلاقیت و یادگیری عمیق در دانش آموزان نیز کمک می کند. یکی از ویژگی های منحصر به فرد هوش مصنوعی در آموزش، امکان شخصی سازی فرآیند یادگیری است. با کمک الگوریتم های هوشمند، هر دانش آموز می تواند برنامه ای متناسب با سطح و نیازهای آموزشی خود دریافت کند که این امر به ارتقای انگیزه و افزایش کارایی یادگیری منجر می شود. در این راستا، ابزارهای هوشمندی چون ربات های آموزشی و سیستم های توصیه گر، امکان تعامل بیشتر دانش آموزان با محتوای آموزشی را فراهم کرده و زمینه ساز تجربه های یادگیری فعال تر و موثرتر می شوند. افزون بر این، ابزارهای ارزیابی مبتنی بر هوش مصنوعی با ارائه بازخوردهای سریع و دقیق، فرصت بهتری برای تحلیل عملکرد دانش آموزان و اصلاح خطاها در فرآیند یادگیری فراهم می آورند.
نویسندگان
لیلا ابوسعیدی
کارشناسی مهندسی نرم افزار کامپیوتر، دانشگاه ازاد بافت