تبیین مولفه های دانشگاه تمدن ساز با استناد به متون اسلامی
محل انتشار: دومین همایش ملی حکمت اسلامی و علوم رفتاری
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 126
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SICHEBS02_012
تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1404
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر، تبیین مولفه های دانشگاه تمدن ساز با استناد به متون اسلامی است. رویکرد آن کیفی و روش پژوهش توصیفی-تحلیلی است. برای گردآوری اطلاعات از منابع کتابخانه ای و ابزار فیش برداری استفاده شده است. یافته های پژوهش حاضر نشان می دهد که بن مایه های اصلی دانشگاه تمدن ساز به بهترین وجه در قرآن کریم وجود دارد؛ و بر اساس آموزه های قرآنی، دانشگاه برای این که بتواند در تحقق تمدن نوین اسلامی ایفای نقش کند باید از ویژگی ها و شاخص هایی همچون استقلال؛ آزاداندیشی و نقادی علمی، انسان سازی، پیشران در تولید علم و نظریه پردازی، خدمت محوری، پژوهش محوری، خلاقیت و نوآوری، معنویت گرایی، آینده نگری و مهارت محوری برخوردار باشد. بنابراین دانشگاه تمدن ساز، دانشگاهی مستقل و برخوردار از آزادی های علمی است که دغدغه خدمت به مردم را دارد و محیطی باز برای تبادل نظر پژوهشگران است. مکانی «آینده نگر»، «معنویت گرا»، «ارزش گرا» و «انسان ساز» که هم دغدغه علم برای علم را دارد و هم دغدغه علم برای زندگی.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سهراب حاتمزاده
دانشجوی دکتری گروه مدیریت آموزشی، واحد بجنورد، دانشگاه آزاد اسلامی، بجنورد، ایران
بهرنگ اسماعیلیشاد
استادیار گروه علوم تربیتی، واحد بجنورد، دانشگاه آزاد اسلامی، بجنورد، ایران (مسوول)
محمدحسن میرزامحمدی
دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه شاهد، تهران، ایران
محبوبه سلیمانپورعمران
استادیار گروه علوم تربیتی، واحد بجنورد، دانشگاه آزاد اسلامی، بجنورد، ایران