مقایسه کنترل خشم در دانشجویان دختر فعال و غیر فعال دانشگاه تبریز

هدف پژوهش حاضر مقایسه کنترل خشم در دانشجویان دختر فعال و غیر فعال دانشگاه تبریز میباشد. روش پژوهش حاضر از نوع علی مقایسهای است. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانشجویان دختر مقطع کارشناسی دانشگاه تبریز میباشد که از بین آنها ۰۲۱ نفر دانشجوی دختر به صورت تصادفی انتخاب و در دو گروه ۰۶ نفر قرار گرفتند )۰۶ نفر دانشجوی دختر فعال و ۰۶ نفر دانشجوی دختر غیر فعال( با محدوده سنی ۹۱ تا ۳۲ سال انتخاب شدند و پرسشنامههای تحقیق حاضر شامل پرسشنامه اطلاعات فردی و پرسشنامه نشخوار خشم سوکودولسکی و همکاران ) ۱۰۰۲( را تکمیل کردند. جهت تجزیه و تحلیل دادهها از روش تی مستقل در نرم افزار spss نسخه۱۲ استفاده شده است. نتایج حاصل نشان داد ، تفاوت بین دو گروه دانشجویان غیرفعال و دانشجویان فعال به لحاظ آماری معنادار میباشد ) P=۰/۰۰۰۱۱۳/۰۸۹, -=۱۱۸t ( . همچنینبین خرده مقیاس های پرخاشگری فیزیکی ) ۷/۴۰۵, P=۰/۰۰۰۱-=۱۱۸t( ، پرخاشگری کلامی ) ۶/۶۰۹, P=۰/۰۰۰۱-=۱۱۸t( ، خشم) P=۰/۰۰۰۱۵/۰۰۵, -=۱۱۸t ( و خصومت)۷/۴۷۰, -=۱۱۸t P=۰/۰۰۰۱( نیزتفاوت معناداری بین دانشجویان فعال و غیر فعال گزارش شد. فعالیت بدنی می تواند به عنوان یک راهبرد مکمل در جهت ارتقای کنترل خشم در افراد، به خصوص دانشجویان مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

نایوجشناد ، یندب تیلاعف ، مشخ لرتنک