هوش مصنوعی در آموزش و ارزیابی

با گسترش روزافزون فناوری های نوین، هوش مصنوعی به یکی از تاثیرگذارترین عوامل تحول در نظام های آموزشی جهان تبدیل شده است. این مقاله به بررسی نقش و کاربردهای هوش مصنوعی در دو حوزه کلیدی آموزش و ارزیابی می پردازد. از جمله مهم ترین مزایای این فناوری می توان به یادگیری شخصی سازی شده، ارزیابی هوشمند، ارائه بازخورد آنی، کاهش بار کاری معلمان، و تسهیل آموزش برای دانش آموزان با نیازهای خاص اشاره کرد. سامانه های هوشمند با تحلیل داده های آموزشی، می توانند الگوهای یادگیری، نقاط ضعف و قوت دانش آموزان را شناسایی کرده و محتوای مناسب با نیازهای فردی آن ها ارائه دهند. همچنین، ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی امکان ارزیابی دقیق تر و منصفانه تری را فراهم می سازند و در طراحی مداخلات آموزشی موثر نقش دارند. در کنار این فرصت ها، چالش هایی همچون نابرابری در دسترسی به فناوری، نگرانی های اخلاقی و تهدید جایگاه تعامل انسانی در آموزش نیز مطرح است. این مقاله با رویکردی تحلیلی، ضمن مرور مزایا و محدودیت ها، بر ضرورت تدوین سیاست ها و چارچوب های مناسب برای بهره برداری بهینه از هوش مصنوعی در آموزش تاکید می کند. یافته ها نشان می دهند که استفاده هوشمندانه از این فناوری، می تواند گامی موثر در جهت بهبود کیفیت یادگیری، افزایش عدالت آموزشی و ارتقاء اثربخشی فرآیند ارزیابی باشد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش هوشمند ، ارزیابی خودکار ، یادگیری شخصی سازی شده ، فناوری آموزشی