چگونه توانستم اختلال یادگیری ریاضی دانش آموز پایه پنجم را برطرف کنم؟

ریاضیات همواره نقش کلیدی در برنامه های درسی مدرسه داشته است و اغلب به عنوان یکی از دروس سخت به شمار می رود. امروزه با توجه به تغییرات سریع و پیشرونده که جامعه در حال تجربه آن هستند توجه به جنبه های کاربردی ریاضیات در علوم مختلف مانند فیزیک، زیست، علوم اجتماعی و اقتصادی و همچنین در زندگی روزمره افراد چه از بعد شخصی و چه از بعد شغلی و اجتماعی بیشتر شده است. در این پژوهش سعی در آن شده است که مشکل ریاضی دانش آموز پایه پنجم شناخته شود و عملکرد او در برخورد با درس ریاضی به طور کامل واکاوی شود. پس از آن راه حل های مختلفی معرفی شده است که طی ده جلسه آموزشی تعدادی از راه حل ها اجرا شده است. مشکل دانش آموز مورد نظر عدم تمرکز کافی بر روی مسائل ریاضی و ناتوانی او در پاسخ به سوالات ترمیمی ریاضی است که در پایان با توجه به انجام فعالیت های مد نظر پیشرفت دانش آموز مشاهده شد.

کلیدواژه ها:

اختلال یادگیری ، ریاضی ، دانش آموز