بنیادهای هوش اجتماعی: بررسی نقش آموزش حل تعارض در شکل گیری مهارت های ارتباطی و همدلی در کودکان

این مقاله به بررسی نقش حیاتی آموزش حل تعارض در شکل گیری بنیادهای هوش اجتماعی در کودکان می پردازد. هوش اجتماعی، که شامل خودآگاهی، خودتنظیمی، آگاهی اجتماعی و مدیریت روابط است، به عنوان یک عامل کلیدی برای موفقیت در زندگی فردی و اجتماعی شناخته می شود. دوران کودکی، به عنوان یک دوره حساس برای شکل گیری این مهارت ها، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این مقاله، با تاکید بر اهمیت آموزش حل تعارض، نشان می دهد که چگونه این مهارت می تواند به تقویت مهارت های ارتباطی، همدلی و خودتنظیمی در کودکان کمک کند. آموزش حل تعارض، به کودکان این امکان را می دهد که احساسات خود و دیگران را شناسایی و درک کنند، به طور موثر ارتباط برقرار کنند، و راه حل های سازنده ای برای حل مشکلات پیدا کنند. این مقاله، با بررسی چگونگی تاثیر آموزش حل تعارض بر کاهش پرخاشگری و افزایش رفتارهای مثبت اجتماعی، اهمیت همدلی در رشد عاطفی کودکان را برجسته می کند. همچنین، راهکارهای عملی برای پرورش همدلی از طریق حل تعارض، از جمله استفاده از داستان خوانی، بازی های نقش آفرینی و آموزش مهارت های گوش دادن فعال، ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

مدیریت تعارض ، کنترل خشم ، هوش اجتماعی ، کودکان ، مهارت های ارتباطی