دنیای قصه و سوادآموزی: بررسی تاثیر کتاب خوانی بر مهارت های خواندن و نوشتن و ایجاد انگیزه در دانش آموزان مقطع ابتدایی

چکیده مقاله حاضر به بررسی تاثیر کتاب خوانی و دنیای قصه بر مهارت های خواندن و نوشتن و همچنین ایجاد انگیزه در دانش آموزان مقطع ابتدایی می پردازد. در دنیای امروز، سوادآموزی به عنوان یکی از ارکان اساسی رشد و توسعه فردی و اجتماعی مطرح است و کتاب ها و داستان ها به عنوان ابزارهای موثر در این زمینه شناخته می شوند. نتایج تحقیقات نشان می دهد که کتاب خوانی به شکل قابل توجهی دایره لغات، درک مطلب و مهارت های زبانی دانش آموزان را تقویت می کند. داستان ها با ارائه محتوای جذاب و متنوع، به کودکان کمک می کنند تا با شخصیت ها و موقعیت های مختلف آشنا شوند و از این طریق تجربیات اجتماعی و فرهنگی را درک کنند. علاوه بر این، این مقاله بر نقش انگیزشی کتاب خوانی تاکید می کند. داستان ها می توانند اشتیاق به یادگیری را در کودکان افزایش دهند و آنها را به سمت مطالعه بیشتر هدایت کنند. با ایجاد یک محیط غنی و حمایتی در مدارس و خانه ها، می توان به تقویت علاقه به کتاب و داستان در کودکان کمک کرد. در نهایت، این مقاله نتیجه گیری می کند که توجه به قصه ها و کتاب خوانی به عنوان ابزارهای کلیدی در فرایند سوادآموزی می تواند به بهبود مهارت های خواندن و نوشتن و همچنین ایجاد انگیزه در دانش آموزان کمک کند. بنابراین، ضروری است که معلمان و والدین به اهمیت این مقوله توجه ویژه ای داشته باشند و فرصت های مناسب برای داستان خوانی و کتاب خوانی را فراهم کنند.

کلیدواژه ها:

کتاب خوانی ، سواد آموزی ، مهارت های خواندن ، ایجاد انگیزه ، دوره ابتدایی ، کتاب داستان