تاثیر هوش مصنوعی بر آینده نظام های آموزشی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 86

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET05_0483

تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1404

چکیده مقاله:

توسعه فناوری هوش مصنوعی (AI) تحولات عمیقی در نظام های آموزشی ایجاد کرده و آینده یادگیری را متحول خواهد کرد. این فناوری با ارائه ابزارهای شخصی سازی شده مانند سیستم های آموزش تطبیقی، دستیاران مجازی و پلتفرم های تحلیل داده، امکان یادگیری فردمحور را فراهم می کند. همچنین، هوش مصنوعی با خودکارسازی فرآیندهای اداری مانند تصحیح اوراق و برنامه ریزی درسی، بهره وری معلمان را افزایش می دهد. با این حال، چالش هایی مانند نابرابری دسترسی به فناوری، نگرانی های اخلاقی و نیاز به بازتعریف نقش معلمان نیز مطرح شده است. پژوهش ها نشان می دهند که ادغام هوش مصنوعی در آموزش نیازمند سیاستگذاری های دقیق، تربیت نیروی انسانی متخصص و تضمین شفافیت الگوریتم هاست تا از عدالت آموزشی و کیفیت یادگیری اطمینان حاصل شود. هوش مصنوعی (AI) در حال دگرگونی نظام های آموزشی با ارائه راهکارهای نوین یادگیری و مدیریت فرآیندهای آموزشی است. این فناوری از طریق سیستم های یادگیری تطبیقی، آموزش شخصی سازی شده، تحلیل داده های آموزشی و ابزارهای خودکار مانند چت بات های آموزشی، تجربه یادگیری را بهبود بخشیده و دسترسی به آموزش را دموکراتیک تر می کند. همچنین، هوش مصنوعی با کاهش بار کاری معلمان در تصحیح تکالیف و ارزیابی ها، فرصت بیشتری برای تمرکز بر جنبه های کیفی آموزش فراهم می سازد. با این حال، چالش هایی مانند سوگیری الگوریتمی، مسائل حریم خصوصی، و نیاز به زیرساخت های فناورانه مناسب، نیازمند توجه سیاست گذاران و متخصصان تعلیم و تربیت است. آینده نظام های آموزشی در گرو تعادل بین بهره گیری از پتانسیل های هوش مصنوعی و حفظ نقش انسانی معلمان به عنوان راهبران فرآیند یادگیری خواهد بود.

نویسندگان

سیدحسن فلسفی طلب

دکتری فلسفه محض

محمدامین میری

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی

بهمن میری

لیسانس آموزش ابتدایی