نقش مشاوره حرفه ای در هدایت و سازمان دهی به نحوه یادگیری و بازدهی دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 33
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET05_0468
تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1404
چکیده مقاله:
مشاوره حرفه ای نقش مهمی در هدایت و سازمان دهی نحوه یادگیری و افزایش بازدهی دانش آموزان ابتدایی دارد. این فرآیند با ارائه راهکارهای مناسب، بهبود روش های مطالعه، مدیریت زمان و تقویت انگیزه یادگیری، موجب ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان می شود. در این مقاله، تاثیر مشاوره حرفه ای بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی بررسی شده و راهکارهای عملی برای بهبود فرآیند آموزش ارائه گردیده است. نتایج پژوهش نشان می دهد که مشاوره حرفه ای می تواند موجب افزایش تمرکز، کاهش اضطراب تحصیلی و بهبود مهارت های حل مسئله در دانش آموزان شود. همچنین، مشاوران با ارائه تکنیک های یادگیری موثر، دانش آموزان را در مسیر آموزش هدایت کرده و به آنان کمک می کنند تا نقاط ضعف خود را شناسایی و برطرف کنند. علاوه بر این، مشاوره حرفه ای نقش مهمی در تقویت اعتمادبه نفس دانش آموزان دارد و آنان را برای مواجهه با چالش های تحصیلی آماده می سازد. بر اساس یافته های این پژوهش، پیشنهاد می شود که مدارس ابتدایی با بهره گیری از مشاوران حرفه ای، برنامه های آموزشی خود را بهبود بخشند و دانش آموزان را در مسیر یادگیری هدایت کنند. همچنین، آموزش مهارت های مطالعه، مدیریت زمان و تقویت انگیزه تحصیلی می تواند به افزایش بازدهی دانش آموزان کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدرضا حیدری
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان
زهرا صادقی گنجه
کارشناسی رشته روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور