چالش های انگیزشی در کلاس های درس نوجوان و راهکارهای اصولی آن
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 58
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET05_0415
تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1404
چکیده مقاله:
انگیزش تحصیلی در کلاس های درس نوجوانان یکی از چالش های مهمی است که معلمان و نظام های آموزشی با آن روبه رو هستند. عوامل متعددی می توانند موجب کاهش انگیزه ی دانش آموزان شوند، از جمله عدم ارتباط موثر معلم با دانش آموز، نبود روش های تدریس جذاب، فشارهای روانی و اجتماعی، و کمبود محیط های حمایتی. این چالش ها می توانند بر عملکرد تحصیلی، میزان توجه، و مشارکت دانش آموزان تاثیر منفی بگذارند. به منظور حل این مشکلات، معلمان می توانند از راهکارهای اصولی برای افزایش انگیزه ی تحصیلی استفاده کنند. یکی از این راهکارها، ایجاد محیط های یادگیری تعاملی و مشارکتی است که فرصت های یادگیری گروهی و تبادل نظرات را برای دانش آموزان فراهم می کند. همچنین، بهره گیری از روش های تدریس نوین مانند بازی های آموزشی، فناوری های دیجیتال، و آموزش مبتنی بر حل مسئله، موجب افزایش توجه و تمرکز دانش آموزان خواهد شد. علاوه بر این، نقش ارتباطات موثر میان معلم و دانش آموز در ارتقای انگیزه ی تحصیلی بسیار مهم است. ارائه ی بازخوردهای انگیزشی، تشویق دانش آموزان به تفکر انتقادی، و طراحی فعالیت های آموزشی چالش برانگیز می تواند موجب افزایش اعتمادبه نفس و انگیزه ی یادگیری شود. نتایج پژوهش ها نشان می دهند که ترکیب روش های تدریس فعال، محیط های حمایتی، فناوری های آموزشی، و ارتباطات موثر می تواند تاثیر بسزایی بر افزایش انگیزه ی تحصیلی در کلاس های درس نوجوانان داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعید مشمول قلعه
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
رضا دوقانلو
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد زنجان