بررسی نقش آموزش مبتنی بر هنر (نقاشی و تئاتر) در پرورش خلاقیت کودکان دوره ابتدایی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET05_0314
تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1404
چکیده مقاله:
آموزش مبتنی بر هنر، به ویژه نقاشی و تئاتر، نقش مهمی در پرورش خلاقیت کودکان دوره ابتدایی دارد. با توجه به اهمیت مهارت های خلاقانه در رشد شناختی و اجتماعی کودکان، بررسی تاثیر روش های هنری در آموزش می تواند راهکارهای موثری برای توسعه ی توانایی های ذهنی و نوآوری کودکان ارائه دهد. این پژوهش با هدف بررسی نقش فعالیت های هنری در تقویت مهارت های خلاقانه، افزایش توانایی حل مسئله و بهبود تعاملات اجتماعی کودکان انجام شده است. روش تحقیق شامل مطالعات کیفی و کمی است که از طریق مشاهده ی کلاس های آموزشی، تحلیل آثار هنری کودکان و بررسی پرسش نامه های استاندارد خلاقیت گردآوری شده است. داده ها نشان می دهند که استفاده از هنر در آموزش موجب افزایش قدرت تجسم، تقویت مهارت های ارتباطی و توسعه ی تفکر خلاق در کودکان می شود. نتایج پژوهش بیانگر آن است که کودکان با شرکت در فعالیت های نقاشی و تئاتر، توانایی بیشتری در بیان ایده ها، حل مسائل پیچیده و تعامل اجتماعی نشان داده اند. این روش های آموزشی موجب افزایش اعتمادبه نفس، رشد مهارت های شناختی و ارتقای درک مفاهیم انتزاعی در دانش آموزان شده اند. این پژوهش پیشنهاد می کند که مدارس برنامه های آموزشی مبتنی بر هنر را به عنوان بخشی از برنامه ی درسی رسمی اجرا کنند تا دانش آموزان بتوانند از طریق فعالیت های هنری، مهارت های خلاقانه و نوآورانه ی خود را تقویت کنند و مسیر رشد شناختی و اجتماعی پایدارتری را تجربه کنند. واژگان کلیدی: آموزش، پرورش، خلاقیت، هنر مقدمه و بیان مسئله در سال های اخیر، آموزش مبتنی بر هنر به عنوان یکی از روش های موثر در توسعه ی مهارت های شناختی و پرورش خلاقیت کودکان مورد توجه قرار گرفته است. هنر، به ویژه نقاشی و تئاتر، به کودکان این امکان را می دهد که تخیل خود را به کار گیرند، افکار و احساساتشان را بیان کنند و در محیطی پویا و تعاملی به یادگیری بپردازند. برخلاف روش های سنتی که بیشتر بر حفظ اطلاعات تاکید دارند، روش های مبتنی بر هنر موجب درگیر شدن ذهنی و جسمی کودکان شده و آن ها را به کاوش، تفکر انتقادی و نوآوری تشویق می کنند. هدف اصلی این پژوهش بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر هنر، به ویژه نقاشی و تئاتر، بر پرورش خلاقیت کودکان دوره ابتدایی است. این مطالعه تلاش دارد تا نشان دهد چگونه فعالیت های هنری می توانند موجب افزایش توانایی حل مسئله، توسعه ی تفکر خلاق و تقویت مهارت های ارتباطی در کودکان شوند. همچنین، به بررسی این موضوع پرداخته
نویسندگان
نیلوفر عمونیا سماکوش
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی مرکز حضرت فاطمه (س)قائمشهر
ندا بابائی
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی مرکز حضرت فاطمه (س)قائمشهر